Jag - i några kollegors ögon

* * *

Jag har varit kollega med Barbro Seiger i mer än tio år och känner henne som mycket kompetent och erfaren i sitt ämne, musik. 

Barbro har stort kunnande i vad varje ålder behöver möta inom musiken och har förmåga att presentera och variera sång, dans och instrument på ett sätt som inspirerar och gör eleverna nyfikna. 

Barbro arbetar medvetet med det sociala klimatet i elevgrupperna och använder både sin humor och sitt metodiska kunnande när hon lägger upp lektionerna. 

Dessutom har Barbro en förmåga att se varje enskild elev utan att förlora den sammanhållande greppet i klassundervisningen.  

Mona Zettervall, klasslärare i Kristofferskolan, Stockholm

* * *

Barbro är en fantastisk lärare och kollega - hennes lektioner är fyllda av mycket värme och glädje - hon kan konsten att inspirera - hon lär ut noter, danser från medeltiden och sånger från olika kulturer..., allt detta med en skicklighet som bara en erfaren och  kunnig lärare kan ha!  

 Evelina Arcucci, klasslärare i Kristofferskolan, Stockholm

* * *

Barbro har en alldeles unik förmåga att arbeta med barn och tillsammans med dem leka och öva fram danser, sång och musikstycken. Barnen får tillsammans med henne uppleva att gå från de första trevande tonerna till en färdig helhet.

Barbro arbetar alltid för att barnen ska finna glädje i att röra sig, sjunga och spela och att de under hela processen känner sig trygga med varandra och strävar åt samma håll. Genom Barbros genomgripande sätt att arbeta stärker hon både det sociala och det musikaliska livet i de klasser hon arbetar.

Barbro ser alltid till att det finns en röd tråd i arbetet, så som en högtid, en årstid, en författare eller musikstil som man arbetar kring och ofta blir resultatet ett gediget program och fördjupade kunskaper inte bara i musik. 

I sin undervisning är Barbro lyhörd för barnens behov och skriver ofta nya stämmor och arrangemang till klassen. På detta sätt inspirerar hon barnen att själva vara kreativa och lekfulla och det resulterar i ett givande och tagande där barnen också får bidra med idéer om melodier och nya texter. 

Mina elever har Barbro att tacka för många musiksatta skådespel, sång och flöjtkvällar. Ännu i klass nio dansar vi Barbros danslekar till jul i klassrummet. Och eleverna bär med sig en stor skatt av sånger och melodier ut i livet.

Marja Ros-Pehrson, klasslärare Kristofferskolan 

* * *  

Barbro är en oerhört social och kompetent person. Hon är kreativ, lyssnande, tydlig, energisk och tillförlitlig.

Dagny Wennberg, kör- och projektledare, fd lärare på WLH, , musiklärare på Martinskolan

* * *

Barbro är en engagerad och kunnig pedagog. Hon har förmåga att entusiasmera och få dem hon undervisar att sjunga vackert, rent och fylligt. Hon är också mångsidig och förutom sången, dansar hon och spelar både fiol, blockflöjt och är en mycket duktig pianist.

Jag blir alltid inspirerad av hennes klara och genomtänkta pedagogiska upplägg.

Torbjörn Söderquist, musiker och mattematiklärare i Kristofferskolan, Stockholm

* * *

Förträfflig pedagog. Enastående metodisk med mycket stor kunskap och erfarenhet. 

Bästa musik konsult man kan tänka sig. Visar med klarhet på ett mycket pedagogiskt och metodiskt sätt elevernas musik behov i årskurserna 1 - 12 (12 = 3:e ring på gymnasiet).

Gull-Britt Glimskär - f.d kollega på Kristofferskolan. 

* * *

Jag har arbetat som kollega till Barbro Seiger på Kristofferskolan.

Har upplevt en engagerad kollega som dom få gånger jag varit med på hennes lektioner sett hennes goda förmåga att fånga eleverna i sin undervisning. Hon lärde sig snabbt namnen på eleverna och såg de olikas behov. Var och en fick en uppgift efter sin förmåga.

Peter Malmsten, träslöjdslärare i Kristofferskolan, Stockholm

Några uttalanden om mig som yrkeskvinna och person

Av några arbetsgivare

Av några elever

Av uppdragsgivare

Något personligt